В условиях рассредоточенной сети социальных инициатив Республики Башкортостан сохранение и передача опыта становится ключевым ресурсом для устойчивого развития НКО. На первый взгляд, наставничество часто ассоциируется с личными встречами и перечнем компетенций, но в реальности успешная передача «местных» практик требует иных инструментов — тех, что фиксируют контекст, маршруты и скрытые правила работы в конкретной территории. В этих условиях разработка карт организационной памяти превращается в системный ресурс обучения и развития, актуальный для региональных координаторов и их партнеров.
Концепция карт организационной памяти расширяет понимание наставничества от простого персонального обмена знаниями к созданию коллективных схем, где география, временные ритмы и неформальные контакты отражены в наглядном формате. Такие карты